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只见夏老师运用异能,描绘“分”字符。
“一定一定要注意节奏!融合科不是武技科,讲究的是持久战,要当最终的胜利者,有耐心,用心去感受能量体,别学武夫!”
谢兰咬牙,手部跟着老师在?描绘,然而“分”字符对于?他来说,貌似很难。没一会,额头就开始出汗。
旁边的夏可可发现,谢兰描绘“真?”字符时得心应手,但是“分”字符的时候,他感觉像是被掏空了?……
“看我干什么!”谢兰没好气地瞪了?夏可可一眼,然后掏出营养液,连喝了?三袋。
怎么回事儿,谢兰这是经历了?什么?脸色苍白!
夏可可好奇至极。
可惜她还?没来得及描绘“分”字符,讲台上的大球就分裂成七个小球了?。
“因为我的能量体亲和力比较好,所以‘分’字符用的比较快。”夏老师坦然道。原来“分”字符对于?亲和力好的人来说简单,难怪谢兰痛苦无比。
“所谓‘分’就是将属性不同的能量体分开的意思。因为我异能级别高,且亲和力强大,所以自然吸引了?部分球体能量体,很轻松就将他们全部分开。但是对于?跨级别的学生们来说,就可能有点困难,会发生如下的情况。”夏老师一边说一边从?已经分开的七个球当众,挑选三个球聚合在?一起。
“看,这就是没分干净的表现!”
“老师,亲和力和异能天赋有关。对于?我们这种?异能天赋不好的人来说,在?自身异能和目标物有差距的时候,岂不是永远分不干净了?啊。”
老天不公?啊,有人开玩笑的说。
“不用怕,这种?情况下,咱们还?有第三个字符可以破局,它叫做‘切’!”
“老师我用它来切西瓜可以吗?”同学们开玩笑道。
“可以啊!万物皆可切,只要是物质就可以切,只不过是能量体强弱,切得动切不动而已。切字符非常的好用。”夏老师多?次强调,开始描绘“切”字符。
她一边描绘,一边提醒:“这三个字符在?对打中也可发挥效果,能够当成攻击手段。大家要习惯运用异能的节奏,以周天为单位,描绘武技开始!”
夏老师的节奏论让夏可可醍醐灌顶,默默地感受,“真?”、“分”、“切”……
“好啦,孩子?们。我们理论和实际操作都讲完了?,要开始进?行?课堂考试了?!”
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